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Arqueología y Patrimonio N° 8

Dic. 1, 2025, 7:28 p.m.

La educación y la identidad cultural están estrechamente relacionadas, siendo clave en la preservación del patrimonio y su transmisión a las nuevas generaciones. En el Pueblo Tradicional de Juli, en Arequipa, se implementó un estudio para fortalecer la construcción de identidad en estudiantes de primaria. Se utilizó un enfoque pre-experimental con 41 estudiantes de entre 10 y 11 años, empleando encuestas para evaluar su percepción inicial sobre identidad y los efectos de una intervención educativa centrada en el patrimonio arqueológico local. Los resultados mostraron que la educación no formal mejora significativamente las competencias vinculadas a la construcción de identidad, evidenciando la eficacia de esta estrategia educativa.